Библиотека

Школьная библиотека – структурное подразделение школы, функцией которого является:

• комплектование библиотечного фонда (обеспечение учащихся и педагогов учебной, справочной, художественной литературой на различных носителях информации)
• обработка и систематизация документов (библиографическое описание документов, их классификация, техническая обработка, оформление и расстановка фондов)
• ведение справочно-поискового аппарата (каталогов, картотек и баз данных)
• информационная поддержка учебного процесса (выставки новинок,  обзоры и пр.)
• деятельность по привлечению детей к чтению (подготовка и проведение мероприятий, направленных на развитие интереса к чтению: читательские конференции, библиотечные беседы, выставки литературы и др.)
• мероприятия в помощь развитию информационной грамотности пользователей (библиотечные уроки) и мероприятия по сохранности библиотечного фонда (рейды)
• ведение учётной и планово-отчётной документации (ведётся библиотечным работником: заведующим библиотекой, библиотекарем).

Перед современной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить их к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки является оказание помощи учащимся и учителям в учебно-воспитательном процессе.

В образовательной деятельности используются учебники, утвержденные Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21.09.2022 г. № 858  «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока исключенных учебников».

Каждый обучающийся обеспечен бесплатным комплектом учебников в соответствии с образовательной программой. Библиотечный фонд сформирован из изданий по всем областям образовательной программы, художественной литературы, периодических изданий, а также информационных ресурсов на различных электронных носителях.